یک دهه از زمانی که فولتا و همکاران (۲۰۱۰) کارآفرینان ترکیبی را به عنوان افرادی تعریف کردند که در ابتدا در مشاغل مزدی مشغول هستند و همزمان یک کسب و کار را راه اندازی و اداره می‌کنند، می‌گذرد.

فردِ خوداشتغال مالکیت یک کسب و کار را برعهده دارد، و کارفرمای خود است.

انتخاب یک محتوای متمایز و پربازدید در فضای آنلاین نیازمند به کاربردن تکنیک ­ها و روش ­هایی است که موجب جلب توجه مخاطب می­ شود.

تولید محتوای متمایز یکی از دغدغه‌های بزرگ تولیدکنندگان محتوا و کارآفرینان آنلاین در فضای مجازی است.

یکی از قابل توجه‌ترین مزایای خوداشتغالی، شاید میزان بالای آزادی و انعطاف‌پذیری موجود در آن باشد.

خوداشتغالی مسیری به سوی استقلال است که در آن افراد کسب‌وکار خود را اداره می‌کنند.

قبل از تأسیس شرکتی، فرد کارآفرین باید چگونگی راه‌اندازی یک کسب و کار و مراحل آن، چگونگی انجام کارهای گروهی و مهارت‌های ارتباطی و نظایر آن را بیاموزد.

به طور کلی در آموزش کارآفرینی اهداف متعددی مورد نظر است که برخی از آنها عبارتند از:

معمولاً در ادبیات موضوع، واژه‌های آموزش کارآفرینی و آموزش کسب و کار به صورت مترادف به کار برده می‌شوند.

آموزش کارآفرینی به معنای واقعی آن در اوایل دهه‌‌ 1970 در مدارس بازرگانی آغاز شد.